Hacer geometrÃa" utilizando papeles; jugar con papeles "haciendo geometrÃa". El entorno real del niño y sus acciones en ese medio, como instrumentos genuinos para la construcción de nociones geométricas básicas. Un camino apasionante: desde la realidad fÃsica hacia los modelos matemáticos. Dicen los autores: "Para nosotros, la matemática es -ante todo- una manera de pensar. Representa una de las formas del pensamiento humano. Como tal, hacer actividad matemática significa, esencialmente, hacer actividad de pensamiento."
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