TITULO : UM ESTUDO SOBRE A FORMACAO E ATUACAO DOS PROFESSORES DE MATEMATICA EM RELACAO A EDUCACAO FINANCEIRA NOS MUNICIPIOS DE CARANGOLA - MG, DORES DO RIO PRETO - ES E ESPERA FELIZ - MG
AUTOR : TIAGO VANINI VIEIRA
LIBRO BAJO DEMANDA - 15 DIAS DE DEMORA EN INGRESAR LUEGO DE SU COMPRA
A EducaCão Financeira é de fundamental importância para que o cidadão possa lidar com suas finanCas de maneira mais consciente. A OrganizaCão para a CooperaCão e Desenvolvimento Econômico (OCDE) (2005) concebe a EducaCão Financeira como sendo o processo pelo qual os indivíduos e as sociedades melhoram a sua compreensão em relaCão aos conceitos e produtos financeiros, de maneira que, com informaCão, formaCão e orientaCão, possam desenvolver as competências necessárias para se tornarem mais conscientes das oportunidades e riscos neles envolvidos e, então, poderem fazer melhores escolhas. Nesse sentido, fornecer uma formaCão aos indivíduos e sociedades de forma mais adequada em EducaCão Financeira favorece para um consumo mais consciente e auxilia na tomada de decisões. Diante disso, é fundamental que as práticas e os conteúdos de matemática financeira estejam em consonância com a realidade do mundo moderno atual. Nesse cenário, surgiu a necessidade de incentivar a EducaCão Financeira no país, por meio da Estratégia Nacional de EducaCão Financeira (ENEF) em dezembro de 2010, com o objetivo de promover a EducaCão Financeira, Previdenciária, contribuindo para o fortalecimento da cidadania, a eficiência, solidez do sistema financeiro nacional, com o intuito de auxiliar na tomada de decisões por parte dos consumidores. Desse modo, defendemos que a formaCão inicial do professor de Matemática deve ser repensada, proporcionando a construCão do conhecimento financeiro na EducaCão Básica.
